#LetHerLearn—Ve İlerleme Takip Edecek – Ms. Magazine

Otoriter hükümetler zorlu bir düşmanla karşılaştı: öğrencilerin, özellikle de genç kadınların direnişi. Eğitim, bilinçli sivil aktörler sağlar.

Pink Floyd’dan Roger Waters, Berlin Duvarı’nın yıkılışını kutlamak için “Eğitime ihtiyacımız yok, düşünce kontrolüne ihtiyacımız yok” diye mırıldandığında, iki Almanya arasındaki “kimsenin yeri” olmayan bir yerde performans sergiliyor. —otoriter komünist Doğu ve demokratik Batı—bir kalabalık 350,00 mevcut ve yüz milyonlarca 52 ülkede canlı izleme, bir ağızdan katıldı: “Hey öğretmenim, biz çocukları rahat bırakın! Sonuç olarak, sen sadece duvardaki başka bir tuğlasın.”

1991’de Demir Perde’nin heyecan verici bir şekilde yuvarlanması, Avrupa’da ve dünya genelinde benzeri görülmemiş bir yükselen demokrasiler çağını başlattı. Bu ülkelerde, farklı seslerin yönetişime akması, daha yüksek düzeyde eşitlikçi cinsiyet tutumları ve kolaylaştırılmış sosyal uyum toplulukları ortak faydalar için işbirliği yapmaya daha yatkın hale getirmek. Ancak bu eğilim, o zamandan bu yana geçen 32 yılın yarısında tersine dönüyor. Göre V-Dem’in 2022 Demokrasi Raporu On yıl önce yüzde 49 olan dünya nüfusunun yaklaşık yüzde 70’i artık otokrasilerde yaşıyor.

Yine de, çoğu hâlâ demokrasi kılığına giren otoriter hükümetlerin yükseliş dalgası zorlu bir düşmanla karşılaştı: öğrencilerin, özellikle de genç kadınların önderlik ettiği direniş.

Öğrenciler tarihin en büyük protestolarının çoğuna öncülük ettiler Güney Afrika’da apartheid’e karşı 1976 Soweto Ayaklanması da dahil olmak üzere aynı yıl Çin’deki Tiananmen Meydanı’na, 2019’da küresel ivme kazanan lise aktivistlerinin başlattığı iklim grevlerine. Bugün Afganistan ve İran’daki genç kadınlar temel hak ve özgürlükler talep ediyor. dublajlı “demokrasinin kapılarını açanlar” NDI’larda adanmış Siyasetin Çehresini Değiştirmek podcast bölümü genç kadın liderlerin yer aldığı kampanyasının bir parçası olarak, 19 yaşındaki Şilili iklim adaleti ve toplumsal cinsiyet eşitliği gençlik aktivisti Julieta Martinez, 19 yaşındaki Nijeryalı kızların eğitim aktivisti Peace Ayo ile eğitimin önemi ve genç kadın ve kızları eğitime dahil etmenin önemi hakkında röportaj yaptı. cinsiyet normlarını çiğnerken siyaset. Ayo, “diğer sesleri yükseltmeye yardımcı olacak bir ses olma” arzusundan bahsetti ve diğer genç kadınları doğrudan değişimi savunmaya ve desteklemeye teşvik etti. Eğitim, bilinçli sivil aktörler sağlar.

Tarihsel olarak ve giderek artan bir şekilde, kadınlar seferber oluyor, ayrımlar arasında bağlantı kuruyor ve otoriterliğe ve baskıya karşı panzehir olarak direniş hareketleri başlatıyor. Ancak “son 20 yılda kaydedilen muazzam ilerlemeye rağmen, kızların bir sınıfa ayak basmama olasılığı hala erkeklerden daha yüksek” BM’yi uyardı.

Eğitimli olanların haklarının farkında olma ve bunları savunma konusunda kendilerine güvenme olasılıkları daha yüksektir.

Kızlar, ayrımcı sosyal normlar nedeniyle eğitime erişimde erkeklerden daha fazla güçlükle karşılaşmaktadır. Sorumluluklar okula engel olabiliröğretmenlerin ve diğer öğrencilerin cinsel tacizinden ve okullarda mevcut olmayan adet bakım ürünlerine veya tuvalet tesislerine kadar çeşitli pratik engeller.

Tüm bu engeller, kızların ve kadınların sivil işlere ve siyasi süreçlere ne ölçüde katılabileceklerini doğrudan etkiler: Eğitimli olanlar, haklarının farkında olma ve bunları savunma konusunda kendilerine güvenme olasılıkları daha yüksektir.

COVID-19 salgınının zorunlu okul tatilleri, özellikle düşük gelirli ve savunmasız durumdaki kızlar arasında eğitimdeki cinsiyet farkını daha da kötüleştirdi. okuldan ayrıldı COVID-19 sırasında. Birçoğu, kişisel kazançları, kamu hayatına katılımları ve aileleri ve toplulukları için müreffeh, güvenli ve istikrarlı bir geleceğe katkıda bulunma becerileri üzerinde uzun vadeli net etkilerle birlikte geri dönmedi ve dönmeyecek.

Afganistan’da, kadınların ve kızların artık okullara ve üniversitelere gitmeleri yasaklandı. Böyle bir kararnamenin doğasında var olan adaletsizliğin ve sistematik olarak uygulanmasının farkında olarak ve onun geniş kapsamlı, nesiller arası sonuçları göz önünde bulundurularak, erkek öğrenciler sınıfları terk etti ve erkek profesörler istifa etti kadınların eğitimlerine devam edebilecekleri veya çalışmalarına başlayabilecekleri bir zamana kadar. #LetHerLearn hashtag’i halka açık duvarlarda göründü ve dünya çapında çevrimiçi olarak kabul gördü. Kadınların spor salonları ve parklar da dahil olmak üzere çalışmaktan ve kamusal alanların çoğundan ve bir göreve aday olmaktan veya bu görevde kalmaktan men edilmelerine rağmen, eğitimin kesilmesi, bugünün ve gelecek nesil Afgan kadınlarının, katkıda bulunmak için gerekli bilgi ve becerilerden yoksun büyüyeceği anlamına geliyor. ekonomilerini ve ülkelerinin gidişatını şekillendiriyor.

24 Ocak Salı, Uluslararası Eğitim GünüBM Genel Kurulu tarafından “barış ve kalkınma için eğitimin rolünün” bir kutlaması olarak ilan edilen, eğitimi “bir insan hakkı, bir kamu yararı ve bir kamu sorumluluğu” olarak tasdik etmektedir. Eğitim, işleyen bir demokrasinin de temel ön koşuludur. ampirik çalışmalar daha yüksek eğitim oranlarının daha fazla halk desteğine ve daha fazla sivil katılımla daha demokratik siyasete yol açtığını bulmuştur. Aynı şekilde, daha iyi eğitimli ulusların hem demokrasiyi korumaları hem de gerilemeden korumaları daha olasıdır. Neredeyse erdemli bir döngüde, araştırma veri eğitimin daha fazla demokrasiye ve demokrasinin daha fazla eğitime yol açtığını, en somut temettülerin kırsal, düşük ve orta gelirli hanelere gittiğini gösterir.

Kapsayıcı, toplumsal cinsiyet eşitliğine dayalı demokrasiler, yoksulluğu azaltmaya ve daha güçlü bir nüfus ve barışçıl bir geleceği teşvik etmeye hizmet eder. Tüm çeşitlilikleriyle kız çocukları ve kadınlar arasındaki eğitim farkının kapatılması, bu başarıların anahtarıdır.

Hepimizin eğitime ihtiyacı var; insanlar ve gezegen için daha iyi, daha kapsayıcı ve adil bir gelecek sağlayan türden. Duvarlar değil, köprüler inşa eden türden.

Bir sonraki: