Ortaokul ve lise öğrencilerinin yarısından azı okulda başvurabilecekleri bir yetişkin olduğunu söylüyor. Refahı teşvik eden bağlantılara sahip olduklarından emin olmak hepimize kalmış.
Salgının ardından okullar, öğrenmeyi hızlandırmak ve öğrencilerin refahını desteklemek için federal fonlara milyarlarca yatırım yapıyor. Öğrenme bilimi ve insan gelişimi üzerine çalışmış bir ebeveyn ve eğitimli bir araştırmacı olarak, bu hedeflerin iç içe geçtiğini biliyorum. Çocukların sınıfta ve ötesinde gelişmek için kendilerini güvende hissetmeleri gerekir. Bu, onları birey olarak tanıyan eğitimcilerle güçlü bağlara sahip olduklarından emin olmakla başlar.
Öğrenme temelde sosyal bir süreçtir ve büyüyen araştırma topluluğu destekleyici öğretmen-öğrenci ilişkilerinin, öğrencilerin okul hakkında nasıl hissettikleri ve dolayısıyla sınıftaki performansları üzerinde derin bir etkisi olduğunu göstermektedir. Öğretmenleriyle güçlü bağları olan öğrencilerin olumlu sosyal ve duygusal yeterlilikler geliştirmesi, okula daha bağlı hissetmesi ve akademik olarak daha iyi performans göstermesi daha olasıdır. Basitçe söylemek gerekirse, öğrenciler birinin kendilerine inandığını ve başarılarını önemsediğini bildiklerinde ellerinden gelenin en iyisini yapmak için motive olurlar.
Bronx’ta bir ortaokul öğretmeni olarak bunu ilk elden gördüm. Güvene ve karşılıklı saygıya dayalı bir sınıf kültürü yaratmak istedim, bu yüzden bağlantı kurmak ve topluluk oluşturmak için zaman ayırdım. Bir yıl, her haftayı birlikte tahta oyunları oynayarak bitirdik. Öğrencilerimle ilişki kurmaya ne kadar çok yatırım yaparsam, birlikte yaptığımız işe o kadar çok yatırım yaptıklarını keşfettim. Birbirimiz için elimizden gelenin en iyisini yapmak istedik.
Okulların ilişkilere öncelik vermesinin pek çok yolu vardır; öğretmenlere öğrencilerle bağlantıya öncelik vermeleri için zaman ayırmaktan, aşağıdakiler gibi teknoloji araçlarını benimsemeye kadar: Birlikte, öğretmenlerin ve öğrencilerin anlamlı ilişkiler kurmasına yardımcı olur. Chan Zuckerberg Girişimi ve Gradient Learning’deki eğitimciler tarafından geliştirilen Along, öğretmenlerin ve öğrencilerin bire bir bağlantı kurduğunda öğrencilerin görüldüklerini ve tanındıklarını hissettikleri inancı üzerine inşa edildi. son zamanlarda Kademeli Öğrenme anketi öğretmenlerin dörtte üçünden fazlasının, daha güçlü öğretmen-öğrenci bağlantıları kurmanın öğrenci katılımını artırmanın oldukça etkili bir yolu olduğuna inandığını buldu.
Öğrencilerimle ilişki kurmaya ne kadar çok yatırım yaparsam, onlar da birlikte yaptığımız işe o kadar çok yatırım yaptılar. Birbirimiz için elimizden gelenin en iyisini yapmak istedik.
Ebeveynlerin de oynayacağı bir rol var ve çocuklarımızın büyük fark yaratabilecek türden destekleyici ilişkilere erişebilmelerini sağlamak için atabileceğimiz adımlar var.
1. Çocuklarınızla okulda kime güvendikleri hakkında konuşun.
Öğrenciler, okullarında öğretmenler, koçlar, sınıf yardımcıları ve destek personeli dahil olmak üzere herhangi bir yetişkinle güçlü bağlantılardan yararlanabilir.
Bu sadece çocukların kimi sevdiği veya kimin en eğlenceli olduğu ile ilgili değil. Yetişkinler onların güçlü yanlarını, mücadelelerini ve büyüme hedeflerini anladığında çocuklar bundan yararlanır. Arama Enstitüsündeki araştırmacılar tespit etti gelişimsel ilişkilerin beş boyutu— çocuklar için güçlü bir fark yaratan türden bağlantılar: ilgi gösterin, büyümeye meydan okuyun, destek sağlayın, gücü paylaşın ve olasılıkları genişletin.
Bu çerçeve, daha derine inmenize ve çocuğunuz için fark yaratan eğitimcileri belirlemenize yardımcı olabilir. Başarılarını kim kutluyor? Onları daha ileri gitmeye kim zorluyor? Sorunları çözmelerine kim yardım ediyor? Onları kim savunuyor? Gelecekleri için olasılıkları görmeleri için onlara kim ilham veriyor?
2. Bilgi paylaşımı konusunda proaktif olun.
Çocuğunuzun okulda kimlerle bağlantı kurduğunu öğrendikten sonra, çocuğunuzu daha iyi tanımalarına yardımcı olun. Bu, çocuğunuzun hayatında oynadıkları rol hakkında iletişim kurmak, önemli deneyimler hakkında güncellemeler paylaşmak veya çocuğunuzu elinden gelenin en iyisini yapması için neyin motive ettiğini açıklamak anlamına gelebilir. Bu arka plan, yalnızca çocuğunuzun benzersiz ihtiyaçlarını desteklemelerine yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda okuldaki diğer eğitimciler ve personelle çocuğunuzla ilgili bağlamı paylaşmalarına da yardımcı olacaktır.
İki yıl önce, oğlum üçüncü sınıftayken, öğretmeni ve ben, onunla güçlü bir ilişki kurmasını sağlama taahhüdümüzü paylaştık. Onun yaşındaki birçok çocuk gibi çok fazla enerjisi vardı ve bazen onu nereye koyacağını bilemiyordu. Düzenli iletişim sayesinde, onu desteklemek için stratejiler üzerinde beyin fırtınası yapabildik. Bana her zaman ulaşabileceğini biliyordu ve ben de her zaman savunmaya geçmeden dinleyebildim çünkü sevgi ve destekten geldiğini biliyordum.
Bu bağlantılar sihirli bir şekilde gerçekleşmez; ebeveynlerden ve öğretmenlerden bir yatırım gerektirir. Ama oğlumun öğretmeniyle olan ilişkim ne kadar güçlüyse, oğlumun onunla o kadar iyi bağlantı kurabildiğini ve büyümesini destekleyebildiğini fark ettim. Sert geri bildirimler duymak zorunda olduğu zor günlerde bile, onun yanında olduğundan asla şüphe duymadı.
3. Öğretmenler için onaylanmanın ve takdir edilmenin önemini hatırlayın.
Son birkaç yıl, yeni eğitim yöntemlerini benimsemekten sağlık risklerini yönetmeye ve öğrencilerin pandeminin travmasını atlatmasına yardımcı olmaya kadar eğitimciler için inanılmaz derecede zorlu geçti. bir son RAND anketi öğretmenlerin ve müdürlerin, diğer çalışan yetişkinlere kıyasla işle ilgili stresi sık sık bildirme olasılığının iki kat daha fazla olduğunu buldu.
Öğretmen refahı okul kültürü ve iklimini, sınıf eğitimini ve öğrencilerin büyümesini ve gelişimini etkiler. Öğretmenler bunaldığında, öğrencilerin kendilerini okula bağlı hissetmelerine ve öğrenmeyle meşgul olmalarına yardımcı olan ilişkileri kurmaları ve sürdürmeleri daha zordur. Bu nedenle, özellikle çocuğunuzla güçlü bağlar geliştirmiş olan eğitimcilere takdirinizi ifade etmek çok önemlidir. Küçük eylemler – basit bir teşekkür ya da çalışmalarını kabul etme – onların duygusal kupasını yeniden doldurmak için uzun bir yol kat edebilir.
PTA’nız varsa, okulunuzu ve bölgenizi, uzun vadede refahı artıran öğretmenler için bağlantıyı ve topluluğu teşvik eden profesyonel öğrenime, rehberlik ve sağlıklı yaşam uygulamalarına yatırım yapmaya teşvik edin. Chan Zuckerberg Girişimi’nde, öncü çalışmalarını destekledik. Sağlıklı Zihinler Yeniliklerkullanıcıların dört alanda direnç geliştirmelerine yardımcı olmak için tasarlanmış ücretsiz bir uygulama geliştirdi: farkındalık, bağlantı, içgörü ve amaç. Wisconsin öğretmenleri üzerine bir araştırma uygulamayı kullanmak, daha düşük psikolojik stres oranları ve iyileştirilmiş refah buldu.
Bugün, pandeminin çocuklarımızın akademik başarısı ve esenliği üzerindeki etkisini takdir etmeye başlıyoruz. dan alınan son sonuçlar Ulusal Eğitim İlerleme Değerlendirmesi matematikte ve okumada en son yirmi yıl önce görülen seviyelere keskin düşüşler gösterdi. Bir YouthTruth anketi depresyon, stres ve kaygının ortaokul ve lise öğrencileri için öğrenmenin önündeki en yaygın engeller olduğunu bulmuşlardır. Dahası, ortaokul ve lise öğrencilerinin yarısından azı, okulda bir sorunları olduğunda başvurabilecekleri bir yetişkin olduğunu bildiriyor.
Yollarına geri dönmek için çocuklarımızın ilgili yetişkinlerin sürekli desteğine ve rehberliğine ihtiyacı var. Akademik başarıyı ve uzun vadeli başarıyı desteklemek için refahı teşvik eden bağlantılara sahip olduklarından emin olmak hepimize kalmış.
Bir sonraki:
ABD demokrasisi, kürtaj haklarının sona ermesinden, ücret eşitliği ve ebeveyn izni eksikliğine, hızla artan anne ölümlerine ve trans sağlığına yönelik saldırılara kadar tehlikeli bir bükülme noktasında. Kontrolsüz bırakıldığında, bu krizler siyasi katılım ve temsilde daha büyük boşluklara yol açacaktır. 50 yıldır Hanım. ön saflardan habercilik, isyan ve doğruyu söyleme, Eşit Haklar Değişikliğini savunma ve en çok etkilenenlerin hikayelerini merkeze alma gibi feminist gazeteciliği şekillendiriyor. Eşitlik için söz konusu olan her şeyle, önümüzdeki 50 yıl için taahhüdümüzü iki katına çıkarıyoruz. Buna karşılık, yardımınıza ihtiyacımız var, Destek Hanım. bugün bir bağışla – sizin için anlamlı olan herhangi bir miktar. kadar az için her ay 5 dolare-bültenlerimiz, eylem uyarılarımız ve davetlerimizle birlikte basılı dergiyi alacaksınız. Hanım. Stüdyo etkinlikleri ve podcast’ler. Sadakatiniz ve gaddarlığınız için minnettarız.
Kaynak : https://msmagazine.com/2023/02/16/parent-teacher-students-connected-school/